了。
叶芊芊热情地引着两人在咨询室里就坐。
父母双方交换了一下眼神之后,爸爸代表发言:“叶老师,你怎么说服我儿子补习的?”
“哎?”叶芊芊没明白这个问题是什么意思。
林爸爸忙说:“说出来不怕叶老师见笑,差不多是从孩子八年级的时候开始,他就很少跟我们沟通了。一放学就把自己关在房间里面,除了吃饭的时间,我们都很少见到他。”
林妈妈忍不住补充道:“大人说什么他都觉得烦,觉得我们什么都不该问,总说我问了又不懂还问,再问就说是不信任他。唉……都不知道该怎么跟他沟通。”
林爸爸接着说:“他现在走读,每天晚上都回家,但是回到家基本上也是十点多了。我们专门不睡等着他,就是想跟他说说话,但他不是回房间写作业,就是去洗澡了,完全不跟我们交流。”
“哦,这样啊。”叶芊芊认真地听完以后,笑着说:“家长不用太紧张了,高中生都是这样的,很多家长也跟我反映过同样的问题。”
林修杰的父母惊讶地说:“都是这样的吗?孩子和父母的关系都是这么冷漠吗?”
叶芊芊若有所思,耐心地解释道:“首先呢,我还是希望两位家长能够理解孩子现在所处的成长阶段。人花在思考上的时间和他所受教育的程度是成正比的,所以修杰就读的年级越高想要单独呆着的时间也会越长,这是非常正常的,因为他有更多的作业要做了,还有更多的问题需要思考。
孩子开始思考人生,是他从幼稚走向成熟的必经阶段,不用太过紧张了。”
虽然叶芊芊冷静地分析得很有道理,可是做父母的依旧不理解。
林妈妈担心地问道:“叶老师的意思是,我们跟孩子以后的关系都是这样的了?”
叶芊芊忙摆手说:“不是这个意思哦。孩子这种拒绝交流的情况基本上在上大学的时候或是20岁之前就会有所改变了。因为他的心智日趋成熟,如果大学住校的话还会遇到形形色色的同学们,参加一些社会实践之类的,都会让他开始接触真正的社会,他就会更清楚这个世界是什么样子的了,也能体会到父母的辛苦和不易,当他开始理解你们的时候,关系自然就能缓解了。”
林修杰的父母倒是很期待这一天的到来,只是20岁,还有两三年呢。
不过想来也确实如此,当孩子拒绝沟通的时候,除了环境发生改变或是他自己发生改变以外,也是真的没有别的办法。
尤其是高中生的学业压力非常大,父母也只是希望他身体健康,心情好,不要耽误学习,其他的事情都是可以缓一缓再说的。
叶芊芊见林修杰的父母能理解她说的情况,宽慰两人道:“虽然两位家长很惆怅该怎么缓和亲子关系,不过我觉得
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