二格格也差不多,她也什么都不怕。
很快就与前院的小伙伴(哈哈珠子)们欢快的玩耍起来了。
第一天不念书,就习惯习惯环境。
夜里的时候,十四爷叫人给曲迆传话,就说不过去了,今儿怕孩子们不习惯,陪着。
虽说这个陪着也有水分,毕竟十四爷的前院和孩子们住的院子那也隔着好几堵墙呢……
曲迆无所谓,来不来都行。有他在前院也好,或许孩子就不怕呢?
结果是喜人的。
晚上的时候,三个孩子都有点低落,但是没有第一天就打嘴的。
如常吃喝睡,半夜自然也是不哭的,毕竟孩子们都不是自家额娘手把手带的。
所以都没什么,第二天的时候,也只想了一下,先生就来了。
给这几个小的教导的是另一位先生,是个性子很好的老头。
其实这老头功名只到秀才,因家贫也没继续考,后来就出来做了先生。
还是之前九爷给十四爷举荐的,正合适给孩子们开蒙。
大阿哥和二阿哥都是他教导开蒙的,后来才又有别的先生。互相换着教导。
如今,给这三个孩子开蒙,他也很有耐心。
这位先生姓王,十四爷嘱咐:“对先生要尊重,好好学学问,不许胡闹,也不许仗着身份欺负人。宜林布和博果尔你们两个跟着大阿哥那边学,你们学的深了。另外两个就在这里学。”
几个孩子都应了。
坐好,先给先生行礼请安。
王先生也笑着应了,开始给孩子们讲课。
十四爷也没继续呆着,就起身去兵部当差去了。
先生第一堂课,当然不会讲深的,主要是看看孩子们都学了什么。
结论就是,两个岁数不大的哈哈珠子学的稍微深一点,平常的开蒙的,这些都学了。
再深就没了。
三阿哥居然也差不多。
两个格格差一点,不过千字文啊,三字经啊,百家姓啊,也都会背了。
知道读过什么,就开始叫他们写字。
最开始启蒙就是这样,读,写,慢慢记住的字多了,才能学更深的。
不然孩子书都看不懂。
很快,王先生就发现了三阿哥聪明。
这孩子,能写四五十个字。
认识的字更多。
这时候的孩子用毛笔写字,毕竟还是很费劲儿的。
所以四五十个字,就很了不得了。
王先生简直喜出望外啊,他这是见猎心喜。
毕竟教书匠,谁还不喜欢个聪明的学生了?
而且看三阿哥写字的样子,就知道这孩子不骄不躁,虽然写的还是丑。
但是毕竟是小孩子嘛。
至于说二格格……这孩子真是跟大阿哥亲的,那字……没眼看。
三格格好点,但是也丑的很。
两个小伴读的字也不好看,凑合看吧。
摸底摸的好,晚上的时候,十四爷回府,就见了两位先生,王先生和苏先生。
苏先生说那两个大的伴读学问扎实。
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