还是世界级的,并且以一人之力对抗了哈佛,发现了王宁猜想,数学镜子体系的世界级数学家,本身名气地位就不低,更别说王宁还这么年轻,他能够走到哪一步,谁都不清楚。
刘晓珠可以培养出王宁,说不定就能够培养出另外一个王宁呢?到时候自己的孩子也成为数学家,学者,放在哪里都是一件长脸的事情。
话又说回来,哪怕是刘晓珠老师的教学水平差一点,无法达到王宁的程度,却也可以侧面跟王宁拉上关系。不管怎么说,大家都是刘晓珠老师的学生,算起来也是同门,到时候交流起来也方便一点。
不管王宁的身份如何,以他现在表现出来的名气,地位,能够跟他拉上关系,不少人还是愿意的。
反正因为各种原因,刘晓珠老师的名气一路见涨,不但学校领导对她客客气气,就算是更高层的领导,见到她也会笑着打招呼。至于优秀教师,以前得不到的名誉,现在更是已经提前跟她说好,到时候就可以得到。这也算是变向的一人得道鸡犬升天了。
四五十岁的年纪,刘晓珠老师早就没有那么在意名气。再加上她又不是好强的人,性格比较温和,有耐心。否则的话,她也不可能当初免费帮助王宁补习。
其实王宁并不是刘晓珠老师唯一免费帮忙补习的学生,在她二十多年的老师生涯之中,帮助过的学生不计其数,有些人最终成功,也有很多人走向了失败。而不管成功与否,她都得到了一份感激,这一份感激才是刘晓珠最感动的事情。
身为老师,她愿意无条件的帮助学生,哪怕是自己辛苦一点,自己受到质疑,能够在学生年轻的时候充当他们的领路人,给他们一定的经验,帮助他们一把,这才是老师应该做的。
都说老师是园丁,刘晓珠无疑是优秀的园丁。她之所以优秀不是因为她的能力,也不是因为她提供了学生成长的催化剂,她的优秀就是源自于她的耐心,她的一视同仁。
不管是好学生,还是别人眼中的坏学生,她都愿意帮忙,她也愿意付出自己的心血。最终能够种出什么样的果实,她其实并不清楚,也不想清楚。
她唯一知道的一点是,她每一次伸出手的时候,都是心甘情愿,都是在付出,都是想要帮助学生进一步的成长。
也许是无心插柳,也许是辛苦之后必然的收获,她的辛苦收获了王宁这种美丽的花朵,顿时之间,她只觉得自己几十年的努力都是值得的,为的就是下一个王宁。
“我啊,就是有点老了。现在的学生可不像你们当初那么乖,皮着呢。不过现在孩子也聪明,每个人都很有灵性,稍微点一下他们就能弄明白,可比你们当初聪明多了!”说着说着,刘晓珠还是转到了自己的学生身上。
“那是,一代总要比一代强呢!我们可没办法跟现在的学生相比,我相信有刘老师您的帮助,他们肯定会有更大收获!”严格意义来说,王宁自己也还算是孩子。
“有多大收获我可不敢说,尽量教好他们吧。我希望,他们也可以向你学习!”说这句话的时候,刘晓珠老师满脸的骄傲。(未完待续。)
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