曾与我说,为宰相者当‘’利分于众者,但谋由己出’,你道为何?”
郭正域道:“学生以为就在这局面二字,皇上虽念天下万民,但也念及江山永固!至于清议舆论,虽说为万民谋之,但难免见非全局!”
“举一而反三,美命也!”林延潮笑着。
郭正域连忙正色道:“学生不敢当,勉强闻一知二。”
林延潮点点头道:“眼光长远也不是琵琶一曲世千年,瞬息兴亡过眼,保着这样想法的人容易裹足不前,对天下事事言难却无措,对于百姓疾苦可以悯却不扶!我所言的局面不是这样的局面!”
“我问汝,如修齐治平四字,如果有人言汝修身不成,汝当如何办呢?”
郭正域回答道:“吾当三省吾身,是否每日功课做不够,格物而未能知至。知至是否意诚?意诚是否能正心?”
林延潮问道:“若是你极力为之,但外人不知怎么办?”
郭正域道:“学生也知自己并非他人眼中的圣贤,学生之修身只求每日睡觉能够安枕,处事能够心安即可。”
林延潮闻言失笑,然后问道:“若我言你齐家不成,你又当如何办呢?”
郭正域道:“那么吾当反省,事父母孝乎?待兄弟悌乎?于子女慈乎?”
林延潮摇了摇头道:“那么我言你治国不成,你当如何?”
郭正域见林延潮神情,一时不知如何答之。
林延潮笑着道:“美命,这说到底还是局面二字。你看常人若有人批评他修身不成,那么多是恼羞成怒,或归咎于外,委过于人,此为人中之下。”
“听一言而立醒,反求诸己,三省吾身,修身不成,在于功课不足,勤勉补之,此为人中之中。”
“最后就是旁人眼中的修身不成,并非是你眼中自己的修身不成。能改则改之,不能改则听之,所谓此心安处,即是吾乡,此为人中之上了。”
郭正域点点头道:“恩师所言极是,那换作恩师当如何看得?”
林延潮道:“吾会先想这句话是谁说的!是家人?是老师?是同?”
郭正域闻言略有所思。
林延潮道:“当然这是取巧,吾人品正直,处事能心安,吾能知之,但外人不知怎么办?那吾当先事亲,只要外人看吾事父母孝,待兄弟悌,于子女慈,则外人看来则知吾修身有成!”
“同样外人不知我齐家如何?那吾当如何?吾当报效于朝廷,善待于乡邻,待到衣锦还乡之时,就是光宗耀祖!家不和不能万事兴,如此就是外人眼底的齐家了。”
郭正域油然道:“学生明白了!恩师所言就是修身之事放在齐家来办,齐家之事放在治国来办!”
“而在治国之事,就在要在天下来办!我辈动则言变法之利,但别人觉得你危言耸听,要有异心,要谋权,要营私!在他们眼底你就是王安石
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